La persévérance... c’est capital!

RAPPORT DE L’ATELIER SCIENCE ET TECHNOLOGIE
28 janvier 2009

Les échanges et les propositions sont regroupés en 4 chantiers ou idées fortes. Ils ne sont pas présentés par ordre d’importance, ni de complexité.

Chantier No 1 :

Le développement de liens entre les jeunes et les milieux scientifique, technologique et de la santé :

- formule de mentorat, avec une continuité dans le temps
- liens systémiques entre l’école et les entreprises, par des visites, des conférences, des stages en entreprise, des emplois d’été reliés à la formation, etc., en déployant des mécanismes qui permettent de pallier aux rigidités des uns et des autres

Chantier No 2 :

L’adaptation du milieu scolaire à un environnement de plus en plus technologique par :

- l’utilisation plus répandue de la technologie
- la maîtrise, par les enseignants, des compétences pertinentes reliées à l’utilisation des TI
- la mise à jour continue des contenus des cours et le support nécessaire aux professeurs pour assurer un enseignement de qualité

Chantier No3 :

Des mythes à briser, qui associent sciences à élite scolaire

Chantier No4 :

Une veille des effets de la réforme sur les parcours scolaires en science, en technologie et en santé


Denis Juneau
Cégep de Sainte-Foy

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Partenaires

Les 29 signataires de l'entente spécifique pour la persévérance et la réussite scolaires et les cheminements en science et en technologie dans la région de la Capitale-Nationale sont impliqués activement dans la rédaction et la mise en oeuvre du plan d'action 2011-2016.

Qui participe?

Plus de 400 personnes adhèrent à notre démarche, elles proviennent de commissions scolaires, d'entreprises privées (particulièrement en science et technologie), de cégeps, d'universités, de centres de recherche, d'organismes communautaires, d'organismes de développement régional, etc.

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